Aktuelles!
Übersicht
Gründung An-Institut
Die Institut für Ökonomische Bildung GmbH (IÖB) ist seit Oktober 2004 ein An-Institut der Universität Oldenburg.
Weitere Informationen
250 Beiträge bei Wirtschaft aktuell im Unterricht
Im Rahmen der Zusammenarbeit mit dem Handelsblatt sind beim WiGy Club bereits 250 Beiträge in der Reihe "Wirtschaft aktuell im Unterricht" erschienen. Hier finden Sie tagesaktuelle Meldungen aus dem Handelsblatt, didaktisch aufbereitet für den Unterricht.
Zu den Beiträgen.
"Verband für ökonomische Bildung an allgemein bildenden Schulen Niedersachsen e.V." (VöBaS) gegründet
Ein Ereignis mit nicht geringer Bedeutung für die Lehrenden
der Fächer Wirtschaft, Arbeit/Wirtschaft, Wirtschaftslehre
und zukünftig Politik/Wirtschaft – zusammengefasst den
Wirtschaftslehrerinnen und Wirtschaftslehrern an den
allgemein bildenden Schulen in Niedersachsen - hat am
12.11.2004 in Oldenburg stattgefunden über das an dieser
Stelle kurz berichtet werden soll.
Lesen Sie mehr ...
WiGy-Kooperation mit dem Portal "Wirtschaft / Recht im Unterricht"
Neben lehrplanbezogenen Inhalten für Bayerische Schulen stellt das Portal auch Material
für Sonderthemen zur Verfügung, z. B. Europa und der EURO, Berufsinformationen, Studium und
Jobs, Urheberrecht und Softwarepiraterie, Wirtschaftslexika, Statistiken zu volkswirtschaftlichen Grunddaten, WiWi - Skripte deutscher Universitäten etc.
Die Angebote können auch für Lehrkräfte außerhalb Bayerns sehr hilfreich sein, denn die Mechanismen
der Marktwirtschaft machen nicht an Ländergrenzen Halt.
Zum Portal: http://www.wr-unterricht.de
Veränderte Rahmenbedingungen für die ökonomische Bildung an Gymnasien des Landes Niedersachsen
Beitrag von Dr. Karl-Josef Burkard im Rahmen des 11. WiGy-Forum 2004
Dr. Karl-Josef Burkard (OStR) ist Wirtschaftslehrer am Alten
Gymnasium Oldenburg
und Studienseminarleiter, mit über zehnjähriger
Unterrichtserfahrung
in der ökonomischen Bildung sowie aktives Mitglied im
WiGy-Club e. V.
Zum Artikel: Rahmenbedingungen
Schüler begeistern sich für Wirtschaft
Zum Artikel
Erfolgreiches 11tes WiGy-Forum 2004
Auch das WiGy-Forum 2004 war wieder eine erfolgreiche Veranstaltung mit vielen Teilnehmern.
Zu den Impressionen.
Neues Planspiel
Die Deutsche Postbank AG stellt ein internetgestütztes Planspiel zur Verfüung,
das von der expeer GmbH in Bonn in Zusammenarbeit mit der Universität Siegen entwickelt
wurde. Schüler übernehmen im Spiel die Geschäftsführung eines neu gegründeten Unternehmens,
das Inlineskates herstellt. Über insgesamt fünf Geschäftperioden haben sie die Chance,
ein gut ausgestattetes Unternehmen so zu leiten, dass es an einem attraktiven Markt respektable
Gewinne erzielt.
Hier geht's zum Planspiel: http://planspiel.postbank.de
Neue Unterrichtseinheit zum Thema 'Globalisierung'
Im Rahmen der Zusammenarbeit des Wigy-Club e.V., des Instituts für
Ökonomische Bildung an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg und dem
Handelsblattprojekt "Handelsblatt macht Schule" ist eine weitere
Unterrichtseinheit entstanden.
Zur Unterrichtseinheit
 |
Ökonomische Bildung online in Niedersachsen |
Für 2005 sind neue Weiterbildungsmaßnahmen für Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II geplant.
Informieren Sie sich jetzt, oder lassen Sie sich vormerken.
Kontakt:
| Niedersächsisches Landesamt für Lehrerbildung und Schulentwicklung (NiLS) |
oder |
Institut für Ökonomische Bildung |
Sigrid Latta Büscher
Keßlerstraße 52
31134 Hildesheim
Mail: latta-buescher@nibis.de
Tel.: 0 51 21-16 95 278
|
apl. Prof. Dr. Manfred Hübner
Stellvertretender Institutsdirektor
Fachstudienberater
Mail:Manfred.Huebner@uni-oldenburg.de
Tel.: 04 41 – 798 26 50
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Weitere Informationen finden Sie auch unter http://www.oebo.de
"Wir gründen eine Schülerfirma" - Handreichung für
Schüler
| Schülerfirmen sind pädagogische
Veranstaltungen, um auf der Basis erworbenen ökonomischen Wissens
ein besseres Verständnis der Abläufe innerhalb eines Betriebs
zu erlangen und gegebene Rahmenbedingungen für die unternehmerische
Tätigkeit erkennen zu können. Sie haben dort die Möglichkeit,
sich in unternehmerisches Denken einzuüben und die Tätigkeiten
zu erlernen, denen sich eine Unternehmerin oder ein Unternehmer zu
stellen hat.
Betriebliche Grundfunktionen wie Beschaffung, Produktion und Absatz
werden real umgesetzt, unternehmerisches Handeln mit allen seinen
Facetten eingeübt. Organisationsentscheidungen sind zu treffen,
Marketinginstrumente einzusetzen, Personalentscheidungen zu treffen,
Finanzierungsüberlegungen anzustellen, usw. Der Fokus von nachhaltigen
Schülerfirmen liegt auf der Verzahnung von theoretischen Erkenntnissen
wie dem
- ökonomischen Prinzip (das heißt die Beachtung von
Wirtschaftlichkeitsüberlegungen bei unternehmerischen Entscheidungen)
- Humanprinzip (das heißt Selbstverwirklichung/-bestätigung
und Humanisierung der Arbeit als unternehmerische Gestaltungsgrundsätze)
und dem
- Prinzip der Nachhaltigkeit (das heißt geringst mögliche
Umweltbelastung (Ressourcenschonung und Verhinderung, Verminderung
von Umweltbelastung))
mit praktischen Erfahrungen durch eigenes Tun und Handeln. Durch
die Arbeit in der Schülerfirma erhalten Sie ständig Rückkoppelungen
über erzielte Erfolge oder Misserfolge. Diese Rückkoppelungen
machen reales Unternehmertum erfahrbar.
Die Handreichung stellt für Schülerinnen und Schüler,
die eine Schülerfirma gründen und betreiben wollen, Hilfen
zur Verfügung, die dabei helfen, die komplexen Aufgabenstellungen
zu bewältigen.
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Autor: |
Carsten Holtel |
Verlag: |
BIS, Oldenburg |
1. Auflage: |
Erschienen September 2004 |
Preis: |
9,90 € |
ISBN: |
3-8142-0927-3 |
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